游学，是世界各国、各民族文明发展中，传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士，祝贺耶稣基督诞生的故事，和意大利旅行家马可·波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中，所蕴涵的丰富信息。而在古代中国，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。所以游学在中国历史上有着重要的作用和广泛的影响。相互学习，共同交流，反思提升是游学的目的。

乐源这次组织的"游学"既不是单纯的旅游也不是纯粹的学习，它的内容贯穿了学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。把课堂搬到了户外，也是我们对陶艺教育方式的一种新的探索。打破传统思维，让泥的艺术真正回归“泥土"回归“自然"。这次活动分两大块：乐烧+釉彩。乐烧本身就是一种户外烧窑的一种方式，让大家来“玩"陶艺。让大家在玩中学、学中乐、乐中思、思中创。

婺源的田园风光真是独树一帜，山水相绕，水边就坐落着村庄，村民世代以水为生，在溪水边洗衣洗菜。青石板铺就的小巷子两侧飞檐翘角，青灰色的瓦砖屋顶，被岁月亲吻过的白色石灰墙，处处流露出一丝古朴雅致的氛围。 外出寻找乐烧场景，探访历史的遗迹。如诗如画的低山田园，梯田，流水，古宅，居民，木桥，老树……江西乡村应有的一切元素，我们尽收眼底。

釉彩是一种用颜色釉在坯体上作画的方式。对于没有接触过陶艺的人来说上釉都是一件很困难的事，更别说用釉在坯上作画了，而且还是现场写生。尽管刚开始我们提出方案时，大家都觉得很疯狂，是件不可能实现的事，这次我们真的把它推进了户外。

江岭是这次油菜花梯田釉彩写生基地，因为那里漫山遍野的油菜花是呈梯田状，从山顶铺散到山谷下。站在山顶望去，脚下大片的山谷内，油菜花层层叠叠，一望无际，中间围拢着几个小小的村落，黑瓦白墙的徽派民居夹杂在一片金黄之间，在这个季节，婺源再没有比这更壮观而令人惊喜的了。

习习春风中，金色的花海潮起潮落，荡漾着沁心润肺的清香，空气中似乎飘满了花粉般质感的微尘。阳光从花海拂过，那花浪被染得更加耀眼，闪闪烁烁，欢跳不止，闪着粼粼的波光。步入田埂，置身花海，春天扑面而来，撞得满心满眼都是。那场景，只需看上一眼，不由地你就醉了。

总的来说，这次“游学"活动开展的还算成功，尽管中间还有很多环节我们做得还不够，作为陶艺培训行业的一份子，我们有责任为陶艺教育去寻找更多的创想靓点去不断沸腾，注入新鲜血液来推动陶艺的发展，感染更多的人喜欢陶艺，热爱陶艺。

学员部分作品欣赏

乐烧作品

作品或许并不好，但是代表的是每个创作者内心的想法，特别对于从没接触过陶艺的人能在短短的一个星期时间掌握陶艺基础技法，从学习陶艺，接触陶艺到进行创作，甚至这次户外写生一两个小时的现场创作亦能得到表现内心状态的作品，这种创作思维力和勇气更是尤为可贵的。

这次婺源游学活动的圆满成功非常感谢我们的学员老师们的共同配合，在此还要感谢客栈的汪老师和给我们提供一切帮助的人。也欢迎大家随时关注我们的公众微信平台，我们会不定期发布一些活动和陶艺知识。